Актуальные вопросы сердечно-легочной реанимации

Особенности направления «актуальные вопросы сердечно-легочной реанимации» 

Основная цель дополнительной  профессиональной образовательной  программы повышения квалификации «актуальные вопросы сердечно-легочной реанимации» – совершенствование теоретических знаний, умений и профессиональных компетенций специалиста, обладающего системой знаний, умений, навыков и компетенций, способного и готового для самостоятельной профессиональной деятельности.

Данная программа рассчитана на врачей, имеющих высшее образование по специальностям:

«Анестезиология-реаниматология», «Авиационная и космическая медицина», «Акушерство и гинекология», «Аллергология и иммунология», «Гастроэнтерология», «Гематология», «Генетика», «Гериатрия», «Дерматовенерология», «Детская кардиология», «Детская онкология-гематология», «Детская урология-андрология», «Детская хирургия», «Детская эндокринология, Диетология, Инфекционные болезни, Кардиология, Клиническая лабораторная диагностика», «Клиническая фармакология», «Колопроктология», «Косметология», «Лечебная физкультура и спортивная медицина», «Неврология», «Нейрохирургия», «Неонатология», «Нефрология», «Общая врачебная практика (семейная медицина)», «Онкология», «Организация здравоохранения и общественное здоровье», «Оториноларингология», !Офтальмология», “Педиатрия», «Педиатрия (после специалитета)», «Пластическая хирургия», «Профпатология», «Психиатрия», «Психиатрия-наркология», «Пульмонология», «Радиология», «Радиотерапия», «Ревматология», «Рентгенология», «Рентгенэндоваскулярные диагностика и лечение», «Сердечно-сосудистая хирургия», «Скорая медицинская помощь», «Терапия», «Токсикология», «Торакальная хирургия», «Травматология и ортопедия», «Трансфузиология», «Ультразвуковая диагностика», «Урология», «Физиотерапия», «Физическая и реабилитационная медицина», «Фтизиатрия», «Функциональная диагностика», «Хирургия», «Челюстно-лицевая хирургия», «Эндокринология», «Эндоскопия».

Обучение  по направлению «актуальные вопросы сердечно-легочной реанимации» включает в себя:

• Терминальные состояния;
• Показания и противопоказания к проведению СЛР;
• Реанимационный алфавит. Этапы СЛР. Алгоритм проведения СЛР;
• Проведение СЛР в особых случаях;
• Постреанимационная болезнь;
• Особенности СЛР у новорожденных;
• Особенности реанимационных мероприятий у детей.

Специфика работы врача в области «актуальные вопросы сердечно-легочной реанимации»:

• Грамотный сбор анамнеза и выявление предположительной причины остановки сердечной деятельности и дыхания;
• Составление плана реанимационных мероприятий при различных видах остановки сердечной деятельности;
• Интерпретация и анализ  результатов осмотра и обследования пациентов с состояниями, требующими оказания скорой медицинской помощи вне медицинской организации;
• Установка ведущего синдрома и предварительного диагноза заболевания и (или) состояния, требующего оказания скорой медицинской помощи вне медицинской организации, с учетом действующей МКБ;
• Выполнение медицинских вмешательств вне медицинской организации;
• Составление плана лечения пациентов с фатальными нарушениями ритма сердца, при возникновении клинической смерти, оценка эффективности и безопасности применения лекарственных средств и медицинских изделий.

После  прохождения повышения квалификации Вы можете устроиться на работу по следующим специальностям:

• Врач-анестезиолог-реаниматолог;
• Заведующий (начальник) структурного подразделения (отдела, отделения), медицинской организации – врач- анестезиолог-реаниматолог.

Данный курс рассчитан на врачей, имеющих высшее образование по специальностям:

«Анестезиология-реаниматология», «Авиационная и космическая медицина», «Акушерство и гинекология», «Аллергология и иммунология», «Гастроэнтерология», «Гематология», «Генетика», «Гериатрия», «Дерматовенерология», «Детская кардиология», «Детская онкология-гематология», «Детская урология-андрология», «Детская хирургия», «Детская эндокринология, Диетология, Инфекционные болезни, Кардиология, Клиническая лабораторная диагностика», «Клиническая фармакология», «Колопроктология», «Косметология», «Лечебная физкультура и спортивная медицина», «Неврология», «Нейрохирургия», «Неонатология», «Нефрология», «Общая врачебная практика (семейная медицина)», «Онкология», «Организация здравоохранения и общественное здоровье», «Оториноларингология», !Офтальмология», “Педиатрия», «Педиатрия (после специалитета)», «Пластическая хирургия», «Профпатология», «Психиатрия», «Психиатрия-наркология», «Пульмонология», «Радиология», «Радиотерапия», «Ревматология», «Рентгенология», «Рентгенэндоваскулярные диагностика и лечение», «Сердечно-сосудистая хирургия», «Скорая медицинская помощь», «Терапия», «Токсикология», «Торакальная хирургия», «Травматология и ортопедия», «Трансфузиология», «Ультразвуковая диагностика», «Урология», «Физиотерапия», «Физическая и реабилитационная медицина», «Фтизиатрия», «Функциональная диагностика», «Хирургия», «Челюстно-лицевая хирургия», «Эндокринология», «Эндоскопия».

Согласно: Приказ Министерства здравоохранения РФ от 7 октября 2015 г. № 707н «О номенклатуре специальностей специалистов, имеющих высшее медицинское и фармацевтическое образование”

Копии документов, требуемых для прохождения обучения:

• Документ о высшем медицинском или фармацевтическом образовании
• Прежний сертификат специалиста (если был)
• Документ о повышении квалификации (если был)
• Копия трудовой книжки
• Копия паспорта
• Свидетельство о браке/разводе, если после получения диплома меняли фамилию